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Hoy en día hay varios jardines de infancia donde la rutina diaria incluye lingüística, ajedrez, informática, karate, educación general y patinaje. ¿Se beneficia o se beneficia esta "formación profesional temprana"?

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La mayoría de los educadores comparten la opinión: ¡debes esperar un poco! El aprendizaje temprano de idiomas en la escuela no es algo malo, pero solo tiene sentido si tienes una continuación en la escuela. Puedes leer más sobre esto aquí.
Aprender un idioma extranjero de una familia monolingüe es realmente un buen momento cuando su hijo puede leer, leer o escribir, para el tercer grado. Dentro de dos años, incluso si se puede agregar otro idioma al plan de estudios, el cerebro del bebé es bueno para el ritmo, por supuesto, con el método de enseñanza adecuado.

Escuchar música en la escuela secundaria es suficiente para el desarrollo sofisticado de la música.

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La educación física en el jardín de infantes, si usted es un creador de juegos y no es su objetivo en la crianza de los hijos, es bueno para los más pequeños. La reina de un niño, una vela, con la ayuda de un profesional capacitado, definitivamente aumentará la moral y la resistencia del niño, pero solo es útil si los pequeños lo disfrutan y no pasan tiempo en la piscina o pasan tiempo en la piscina. Lo mismo ocurre con la edad escolar baja.
A esta edad, la mayor necesidad del niño es jugar: si el entrenamiento no es entrenamiento, sino diversión para el niño, puede ser divertido para los más pequeños (junto con sus actividades). El tiempo que pasas de aprender deportes no se desperdicia. También puede darse el caso de que el ejercicio regular mejore el certificado. La mayoría de los deportes (otoño, artes marciales específicamente) usan rayos nerviosos que también son necesarios para el aprendizaje.

Música

La situación es similar con el aprendizaje musical. Antes de la escuela, cantar y escuchar música es realmente suficiente para sentar las bases de una cultura musical. La solfisis de ovis, la flauta de ovis, deja poco o ningún efecto en un niño pequeño. Los pequeños son físicamente inadecuados para la mayoría de los instrumentos musicales.
En general, en los primeros años del jardín de infantes y la escuela, el desarrollo equilibrado de la pequeñez no es promovido por los "extraños". Tenemos que lidiar con las dificultades de adaptación, con la incertidumbre de la separación del padre.
Si su hijo está particularmente interesado en un área en particular, háganoslo saber, pero tenga en cuenta nuestras limitaciones: no se sienta abrumado con todo el entrenamiento, la música o el desarrollo de la materia. Los niños pequeños necesitan jugar gratis y los niños mayores también necesitan la diversión más vaga.